Biografisk metode

Den biografiske metode er en metode, der ikke længere bruges i sin oprindelige form. I hvert fald ikke i skolen. Metoden er simpelthen ikke én, der kommer dybt nok ned i teksten, og den kræver desuden så stor viden om forfatteren, at det ikke er realistisk at arbejde med den i skolen.
Men man kan sagtens låne noget fra den tanke, der ligger bag den biografiske metode, nemlig at en tekst også siger noget om forfatteren. Det kan man, fordi forfatteren ofte interesserer læseren, og ikke mindst interesserer eleverne. Derfor kan det være relevant at benytte sig af visse biografiske elementer i sit arbejde med litteraturen i skolen, ikke mindst i forbindelse med arbejdet med ældre forfattere. Faktisk er det nok sjældent, at vi IKKE inddrager H. C. Andersen som forfatter og menneske, når vi læser hans eventyr i skolen.

Kig med her, hvor jeg i et par videoer siger noget om metoden og dens anvendelse i dag.

 

 

Reklamer